
Les étapes de l´enfance
La formation du caractère
et la prévention de la névrose Séminaire de formation pour professionnels de la santé, de l´éducation et de l´accompagnement ![]() ![]()
Ce séminaire centré sur la formation du caractère permet :
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d’établir des liens entre les étapes du développement de l'enfant
et la formation des traits et structures de caractère. Certaines théories
de la psychanalyse, le modèle du cycle humain d'Erik Erikson et, en particulier,
les contributions de Wilhelm Reich et de ses disciples formeront entre
outre la base de ce travail.
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d’offrir une vision ample qui reconnaît le potentiel sain et les vertus
de chaque étape.
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d’ouvrir une réflexion sur une méthodologie d’une possible prévention
dans les champs psycho-affectif, neuro-moteur et cognitifs, y compris la gestation,
la naissance et la petite enfance.
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de reconnaître, nos façons d’agir et de réagir en relation avec les
enfants, dans nos vies personnelles et professionnelles.
Il est dirigé :
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aux étudiants et aux professionnels de la santé, de l’éducation et
de l’accompagnement, qui aspirent à mieux comprendre la personnalité
de l’être humain et ses fonctionnements.
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aux personnes qui ont pour tâche de guider les enfants dans leur développement.
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à tous ceux qui, dans une démarche biographique, prennent en compte
l’enfant intérieur et son épanouissement.
Cet atelier conjugue dans une perspective holistique des éléments d’information,
de formation et de transformation et introduit les concepts essentiels
du projet de prévention de la névrose développé par Evania Reichert dans
son livre « L’enfance, âge sacré ».
Evania Reichert est thérapeute d’orientation
psychocorporelle, professeur et écrivaine, dédiée à l'investigation de
la relation entre l'enfance, le corps et la formation du caractère. Elle
![]() ![]() Elle a publié plusieurs livres au Brésil et dans les pays hispanophones, et des articles engagés sur la culture de la paix, l'humanisation de la naissance, l'éducation, l'écologie. Elle fait partie de l'équipe du Programme SAT du Dr Claudio Naranjo au Brésil et est autorisée à réaliser des ateliers d'introduction à la psychologie des Ennéatypes. Depuis 2013, elle enseigne régulièrement des cycles de formation et prévention en Europe, accompagnée par son conjoint Sergio Veleda.
« La chose la plus importante pour éduquer un enfant, avec présence et
conscience, est de comprendre chaque étape de son développement et de
se connaître afin de ne pas réagir automatiquement avec ses propres blessures
d'enfance. »
![]() Evania Reichert nous offre une vision contemporaine de l'éducation des enfants qui met l’accent sur une culture de l'autorégulation, du respect biopsychologique et de l’importance du lien. Des auteurs tels que Winnicott, Erikson, Naranjo, Bion, Maturana, Vygotsky et Piaget enrichissent cette proposition novatrice destinée aux parents, aux éducateurs, aux professionnels de la santé et à tous ceux qui veulent mieux comprendre leur propre enfance.
L’organisation de cet atelier est le fruit d’une collaboration de l’Institut
Hoffman France avec l’Espai TCI.
L’atelier se réalisera à Barcelone, les participants seront espagnols
et français, et une traduction au français sera assurée.
Date :
du 7 au 10 Novembre 2019
Dirigé par :
Lieu :
ESPAI TCI C/ Pau Alsina 35. 08025 Barcelona (Espagne)
Frais de stage :
390 €
Pour toute inscription avant le 7 sept. 2019 le tarif est de 330 €
Langues :
Français et Espagnol
Hébergement :
Des logements pourront être recommandés près du Centre
Inscription :
Début du séminaire :
Le stage débutera à partir de 17h00
Fin du séminaire :
Le stage se termine le dimanche avec le déjeuner vers 13h00
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![]() ![]() Présentation téléphonique du Processus Hoffman de 20h à 21h ![]() 2020 : Mardi 14 janvier Mardi 4 février Mardi 3 mars Mardi 31 mars Mardi 5 mai Mardi 9 juin Mardi 21 juillet
« Le Processus Hoffman est la meilleure méthode
que je connaisse pour lâcher prise de la souffrance originelle
et pour entrer en contact durable avec notre âme.
Je le recommande sans réserve. » John Bradshaw, auteur |